“阅读湖南 小克勒带侬逛马路” 学生社区实践指导站之人文行走项目管理课程暑期培训

       2021年7月3、4日，湖南街道学生社区实践指导站组织徐汇区的南洋中学、第五十四中学、中国中学、零陵中学近五十名高中学生开展了《“阅读湖南 小克勒带你逛马路”之人文行走项目管理》课程的暑期培训。

       7月3日资深的培训师围绕“领导力和团队建设”这一主题对学生进行了培训。英国专家ANNA老师隔空给参加本次培训的学生送来寄语，让老师和同学们对培训充满了信心！培训过程打破传统听讲式模式，以学生自主体验参与活动为主。正式培训前，同学们通过破冰活动逐渐相互熟悉、打开自我。培训中先后做了“垫脚石”、“Zigzag”、“文化的定义排序”、“造塔推销”等趣味性、挑战性强的游戏，在轻松有趣的游戏过程中学生们直观体验，通过体验获得感悟，加深了对领导力和团队合作的理解。活动中，老师采用不同的形式分组，同学们与不同的同伴合作，通过扮演参与者、观察者轮流体验，充分掌握设计活动中的SMILES原则。

       7月4日，培训师主要针对“组织人文行走活动”这一项目对学生开展了项目管理的理论知识培训，帮助学生理解项目管理中规划、计划、实施、评价等环节。学生还分组模拟了“时间表拟定、经费使用、主题导览设计、宣传海报、应急预案处理”五项组织管理技能。最后学生们分成五个大组，民主推选组长，明确分工，初步制定组织人文行走活动的计划。

       两天培训是学生参与湖南街道社区实践项目的第一部分，之后学生们将以小组为单位，按照任务单和计划表的要求继续细化活动计划。他们会先后完成情报收集、点位确认、宣传招募、文创产品设计、召开小组活动推进会等一系列任务，最后在湖南街道辖区内自主组织一次人文行走活动，并做好活动的资料整理及归档。

       2019年以来，湖南街道社区实践指导站持续推进“阅读湖南 小克勒带侬逛马路”学生实践项目。指导站抓住“前期学习培训、中期策划活动、后期正式启动项目”完成组织人文行走活动任务这样一条主线，让学生真正参与到有挑战的社会实践中，全面提升能力。

       2020年共计75名学生参加该项目，社区实践指导站期待参加此次培训的同学能在人文行走活动的主题、形式、面向人群等方面设计有创新和突破，通过参与实践活动提升自己，服务他人，让更多的人共享湖南街道优质的人文资源，读建筑、品历史，触摸街区温度，传承历史文脉。

湖南街道社区学校

   2021年7月